Zitat :

- Grundschule und Oberschule werden zusammengelegt (POS) - es soll einheitliche Abiturprüfungen geben

Was ist daran zu bemängeln ?

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mfg
Rasender Roland

@Gilb:

Auch beim Zensus 2011 sind auf allen Seiten Nummern und Barcodes, welche eine Zusammenführung leicht ermöglichen.

@rasender roland:
Ganz einfach: gegen zentrale Abiturprüfungen spricht die Tatsache, dass bei so einer Prüfung der kleinste gemeinsame Nenner gesucht wird.
Dies endet in einer weiteren Senkung des Niveaus der Prüfung im allgemeinen. Damit wird das Abitur generell noch weiter abgewertet, als das heute schon (durch imho vollkommen untaugliche Schulreformen) der Fall ist.
Vor wenigen Wochen habe ich mit einem befreundeten Lehrer meine Abituraufgaben (Anfang der 1990er) mit den aktuellen Abiprüfungen des letzten G9-Jahrganges in Bayern verglichen. In Englisch z.B. liegen da Welten(!) dazwischen, d.h. ich hätte mir locker zugetraut, die Prüfung auch heute zu bestehen, wohingegen wir zu dem Schluß gekommen sind, dass die aktuelle Abiturientengeneration mit meinen "historischen" Aufgaben hoffnungslos überfordert gewesen wäre. Und das in Bayern, dem Land, in welchem die Abiturprüfungen zu den schwierigsten im Bundesdurchsnitt zählen. Prost Mahlzeit!

Im Endstadium wird die "Allgemeine Hochschulreife" nur noch als Zugangsvoraussetzung zu den Aufnahmetests der hochwertigen Universitäten gesehen - imho bedenklich...

Das Zusammenlegen von Grund und Oberschule sorgt imho dafür, dass leistungsschwächeren Schülern noch länger vorgegaukelt wird, wie gut sie doch sind und dann erst recht noch tiefer fallen... Denn eine gezielte Förderung schwacher Schüler existiert imho heute schon nur auf dem Papier - da werden lieber die Anforderungen allgemein gesenkt und die begabten Schüler eben mit 'runtergezogen bzw. "gleichgemacht".

Edit: Tippfehler

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Gruß aus Nürnberg,


Lightyear


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[ Diese Nachricht wurde geändert von: Lightyear am 25 Mai 2011  9:37 ]

@Lightyear

Zitat :

Ganz einfach: gegen zentrale Abiturprüfungen spricht die Tatsache, dass bei so einer Prüfung der kleinste gemeinsame Nenner gesucht wird. Dies endet in einer weiteren Senkung des Niveaus der Prüfung im allgemeinen. Damit wird das Abitur generell noch weiter abgewertet, als das heute schon (durch imho vollkommen untaugliche Schulreformen) der Fall ist.

Dann muss daran gearbeitet werden das Niveau generell anzuheben.
Aber wenn jedes Bundesland meint seine eigene Suppe zu kochen halte ich
das nicht wirklich für förderlich.
Und ausser Gequatsche hört man ja nichts wirklich sinnvolles wenn mal
wieder eine Bildungsministerkonferenz war.

Ich habe vor gut 20 Jahren eine zehnklassige POS im Osten besucht.
Alles an Lehrstoff, von der Ostsee bis zum Erzgebirge, war zentral
und einheitlich.
Ist jemand umgezogen lagen keine Welten zwischen dem Lehrstoff der alten
und neuen Schule.
Wenn wir mal den ideologischen Aspekt weglassen,und nur die Wissensvermittlung betrachten, kommt mir das Bildungssystem meiner Zeit
um einiges effektiver vor.
Aber heute mogelt man sich durch das Bildungssystem.
Im Grenzgebiet zum anderen Bundesland fährt man ins Nachbarland zur Schule. Weil dort das Abitur leichter oder die Vorraussetzungen für eine Aufnahme nicht so streng sind.
Hat das Kind dann die Schule beendet stellt man fest das es eigentlich
nicht viel kann.
Dann müssen Betriebe auf eigene Kosten Nachschulungen für ihre zu-
künftigen Azubis durchführen. Da das Niveau für eine Ausbildung so
nicht ausreicht.
Tut mir leid aber an dieser Kleinstaaterei kann ich nichts gutes finden.
Und wenn, wie bei einem Bekannten geschehen, eine Abiturientin sich als
Azubi zur Verkäuferin bewirbt,aber nicht weiß wieviel Gramm ein Kilogramm ist.
Oder Theodor Fontane so "Theodor von Tahne" schreibt, dann sehe ich
düstere Zeiten auf uns zu kommen.

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mfg
Rasender Roland